Repensar las facultades de periodismo

Repensar las Facultades del Periodismo

Desde el mismo momento que empezó a entrar la tecnología en la casa de los colombianos muchas profesiones u oficios se empezaron a replantear, y por supuesta el periodismo fue uno de ellos y tal vez para muchos el que más cambios y transformaciones a tenidos en los últimos años.

Estos cambios surgieron por la llegada de la Internet, porque ya todo fue más fácil de buscar y solo había que poner una característica y aparecía todo la información deseada. Aunque la Internet lo es la responsable de todota tecnología celular también se puede llevar una gran responsabilidad, porque desde el momento que los celulares vienen con cámara integrada la comunidad es la que capta y se vuelve reportero de los hechos de última hora; como paso con el atentado de la Torres Gemelas en 11 de septiembre, en España con el ataque al tren de Madrid y el ahorcamiento de Sadam Hussein.
Desde que han pasado todos estos atentados y muchos eventos culturales e importantes que un periodista es el que debe cubrir, las facultades de periodismo de país se han visto en la tarea de replantear la labor y la formación de los miles de periodistas que existen en Colombia.

Por es “la primera tarea para repensar los programas de formación de periodistas a la luz de Internet es tratar de armar un panorama completo de lo que está pasando en la industria de medios y en la sociedad, a partir de estos hechos aparentemente aislados e inconexos. Este ejercicio, que debería ser permanente y sistemático (incluso, parte del programa), y que no se está haciendo, entregaría el contexto para el cual se están preparando los nuevos profesionales, y permitirían definir su perfil”[1]
Ahora nos toca a nosotros los nuevos periodistas pensar ¿quiénes son los llamados a repensar los programas y bajo qué marco teórico?, porque nos tiene que enseñar las nuevas tendencias del periodismo digital y explicarnos todo lo relacionado con la Internet, que los periódicos, revistas y boletines físicos en algún momentos desaparecerán.
Para enfrentar esta transformación se necesitan profesionales que puedan llevar a la academia la visión de lo que está pasando en el mundo real.
[1] Artículo “Replanteando las Facultades de Periodismo”, publicado en el periódico El Tiempo el Domingo, 28 de enero de 2007.